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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（）是性认知的内涵。A．对性规范、性知识的认识B．对性道德、性行为的认识C．对性欲望、性道德的认识D．对

（）是性认知的内涵。

A．对性规范、性知识的认识

B．对性道德、性行为的认识

C．对性欲望、性道德的认识

D．对性知识和性犯罪的认识

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第1题

以下关于“元认知”的表述中正确的是：（）

A.对认识的认识

B.认知过程中的体验

C.对认知活动的监控

D.认识前所具备的知识

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第2题

教学过程是一种特殊的认知过程，以下不属于学生认知的特殊性表现的是（）

A.认识的直接性

B.认识的交往性

C.认识的教育性

D.有领导的认识

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第3题

性道德的主要功能作用体现在()

A.社会通过性道德对性行为实行“软”控

B.性道德对性行为具有强制性

C.通过社会舆论形成社会压力，以约束不良性行为

D.引导社会人群在性行为方面，更加人性化、文明化

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第4题

什么是历史认识客体？历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响？

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第5题

对自己认知的认识，这是（)。

A.元认知

B.元记忆

C.元注意

D.元认识

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第6题

下列选项属于旧唯物主义认识论观点的是()。

A、认识是人脑主观自生的

B、认识来源于绝对精神

C、认识是主体对客体的直观反映

D、认识是主体对客体的能动反映

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第7题

实践和认识的辩证关系是()

A.实践是认识的基础

B.实践决定认识

C.认识对实践有能动作用

D.认识对实践有指导作用

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第8题

在实践和认识的关系中()

A.实践是认识的基础

B.实践是认识的归宿

C.实践对认识起决定作甩

D.实践对认识起指导作用

E.认识对实践有指导作用

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第9题

对马克思主义的认识

谈谈你对马克思主义的认识。

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