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[主观题]

“我们知晓的比我们能说出的多”讲的是什么知识?()

A.陈述性知识

B.条件性知识

C.程序性知识

D.隐性知识

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第1题
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于()。A.陈述性知识B.程序性知识C.条
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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第2题
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系巾属于()。A.陈述性知识B.程序性知识C.条件
“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系巾属于()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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第3题
说明做什么和怎么做,反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于( )

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.条件性知识

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第4题
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是()A.陈述性知识对陈述性知识的迁移B.陈述性知识
语法知识的学习促进了语言的表达。这种迁移现象是()

A.陈述性知识对陈述性知识的迁移

B.陈述性知识对程序性知识的迁移

C.程序性知识对陈述性知识的迁移

D.程序性知识对程序性知识的迁移

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第5题
说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。A.描述性知识B.陈述性知识C.程序
说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于()。

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.条件性知识

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第6题
语法知识的学习促进了语言的表达.这种迁移现象是A.陈述性知识对陈述性知识的迁移B.陈述性知识对
语法知识的学习促进了语言的表达.这种迁移现象是

A.陈述性知识对陈述性知识的迁移

B.陈述性知识对程序性知识的迁移

C.程序性知识对陈述性知识的迁移

D.程序性知识对程序性知识的迁移

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第7题
我们常说:“学生不但要掌握知识,而且要获得技能。”此处的“知识”概念与信息加工心理学的( )大致相对应。

A.书本知识

B.陈述性知识

C.言语知识

D.程序性知识

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第8题
说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于: A.描述性知识B.陈述性知识C.程序
说明做什么和怎么做、反映活动的具体过程和操作步骤的知识属于:

A.描述性知识

B.陈述性知识

C.程序性知识

D.条件性知识

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