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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在课程开发的“目标模式”中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，下面哪一个不属于泰勒所指的目标的来源之一？（)

A.对学生的研究

B.学科专家的建议

C.家长的意见

D.对社会生活的研究

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更多“在课程开发的“目标模式”中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，…”相关的问题

第1题

（)由泰勒在20世纪30年代提出，所以也被称为泰勒评价模式。

A.课程评价模式

B.行为评价模式

C.目标评价模式

D.行为目标评价模式

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第2题

泰勒目标模式是课程开发的“经典模式”。（)

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第3题

在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（)

A.A.泰勒目标评价模型

B.B.斯里克里文目标游离评价模式

C.C.CIPP评价模式

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第4题

根据泰勒模式,课程开发的出发点是（）

A.确定哪些教育经验可以被学生接受

B.确定有效组织教育经验的途径

C.确定实现教育目标的评价手段

D.确定学校应该试图达到的教育目标

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第5题

美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是____。

A.目标导向模式

B.过程导向模式

C.工作分析模式

D.任务分析模式

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第6题

在泰勒模式中,课程开发的核心因素是（)。

A.目标因素

B.内容因素

C.组织因素

D.评价因素

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第7题

泰勒认为，以下哪一项不是我们考虑学校教育目标的基本来源（)

A.学生

B.社会

C.学科

D.内容

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第8题

泰勒提出的课程编制模式中的四个方面，哪一个最重要（)

A.A.确定目标

B.B.选择学习活动

C.C.组织学习活动

D.D.评价学习结果

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第9题

现代课程开发理论中经典的“泰勒原理”所回应的问题有（)。

A.学校教育应该实现什么目标

B.组织什么经验来实现这一目标

C.如何有效地组织这些经验

D.如何确定这些目标的实现

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第10题

行为目标模式的创始人是泰勒，这一课程模式强调用描述学生（)的词语来阐述目标。

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第11题

下列属于课程开发的目标模式的是()。

A.泰勒模式

B.塔巴的模式

C.惠勒的模式

D.坦纳的模式

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