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[判断题]

在评价学校办学效率时,只有产出数量的指标不能准确地反映教育的效果。与质量结合的指标能较真实地反映教育的实际产出量,较好地说明学校的办学效率。()

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第1题
教育测量中,反映测量的结果与测量所要达到的目标二者之间相符合程度的指标称为()。

A.信度

B.效度

C.区分度.

D.难易度

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第2题
健康教育评价指标包括()。

A.反映个体或群体卫生知识水平的指标

B.反映社区健康教育工作的指标

C.反映个体或群体卫生习惯或卫生行为形成情况的指标

D.反映群体健康状况的指标

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第3题
从狭义上看,教育评价主要包括()。

A.学校评价、教师评价、学生评价

B.教育行政评价和学校管理评价

C.办学资格评价和办学质量评价

D.国家教育评价和地方教育评价

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第4题
教育效率=(教育成果数量指数X教育成果质量指数)十教育成本。下列选项中正确反映该公式含义的是()

A.教育效率随教育成本的上升而上升

B.教育效率随教育成本的上升而下降

C.教育效率与教育成果质量负相关

D.教育效率与教育成果数量负相关

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第5题
一般而言,衡量货币政策效应有以下指标()

A.反映总体社会经济状况的指标;

B.反映通货膨胀程度的指标;

C.反映货币供应数量及结构变化的指标;

D.反映货币币值的指标;

E.财政赤字程度。

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第6题
综合指标能反映某一方面局部投入、产出之比的指标。()
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第7题
下列有关“效度”概念的描述正确的选项是()

A.效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度

B.当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时,其效度就越高

C.效度大于0.5时,则认为研究工具的质量较好

D.效度是用来反映研究工具好坏的一个指标

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第8题
评价教育效率的单项指标包括哪些?
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第9题
()是指信息对政务活动内容准确、客观反映的确定性,即要保障电子政务系统中的信息能够客观、准确地反映现实。

A.完整性指标

B.可用性指标

C.保密性指标

D.真实性指标

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第10题
在社会指标中,反映社会发展、社会效果在某些方面的利弊得失的指标是()。

A、客观性指标

B、主观性指标

C、描述性指标

D、评价性指标

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