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[主观题]

教师心理健康的标准不包括（)。A．对教师角色的认同B．良好的人际关系C．批评与自我批评D．能正

教师心理健康的标准不包括()。

A．对教师角色的认同

B．良好的人际关系

C．批评与自我批评

D．能正确地了解和控制自我

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第1题

教师心理健康的指标有（)

A.正确的角色认知

B.良好的教育人际关系

C.良好的身体素质

D.能适应与改造教育环境

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第2题

()是教师顺利工作的前提条件，是教师心理健康的重要外部条件。

A、教育环境的适应与改造

B、教育独创性

C、抗教育焦虑

D、良好的教育人际关系

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第3题

员工心理健康标准不包括()。

A.正确地认识自己

B.对任何人都要怀有警惕心理

C.人际关系的和谐相处

D.较好地适应现实环境

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第4题

李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的（)

A.角色认知阶段

B.角色认同阶段

C.角色信念阶段

D.角色完善阶段

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第5题

心理健康的标准包括（)

A.不脱离现实环境

B.保持良好的人际关系

C.能适度地发泄情绪和控制情绪

D.生活的目标切合实际

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第6题

教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了其人际关系的不可选择性，这一特点体现了教师人际关系的()

A.制度性

B.长期性

C.双向性

D.互动性

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第7题

下列不属于自我概念的是()

A、社会认同

B、自尊

C、人际关系

D、身体意象

E、自我认同

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第8题

一个人从了解自我、正确地评价自我进而到能够肯定自我、接纳自我的过程被称（）。

A.自我认同

B.自我肯定

C.自我接纳

D.自我发展

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第9题

健康的含义不包括()。

A.心理健康

B.躯体健康

C.社会适应良好

D.道德健康

E.人际关系良好

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