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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

游戏中儿童可以自由变换动作、姿势，可以多次重复感兴趣的动作而不受限制，可以使中枢神经系统的机能状态调到最佳水平，说明游戏可以满足儿童（)

A.生理发展的需要

B.认知发展的需要

C.社会性发展的需要

D.自我表现、自我肯定的需要

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第1题

体育游戏的主体功能包括体育游戏()。

A.有利于学前儿童的身体发展

B.有利于儿童认知水平提升

C.有利于儿童情绪情感发展

D.促进儿童社会性发展

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第2题

体育游戏的主体功能包括体育游戏()

A.有利于学前儿童的身体发展

B.促进儿童社会性发展

C.有利于儿童认知水平提升

D.有利于儿童情绪情感发展

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第3题

游戏对儿童发展的作用体现在()。

A.游戏促进儿童的认知发展

B.游戏促进儿童的社会性发展

C.游戏有利于儿童情绪的发展

D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长

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第4题

以下观点中属于皮亚杰游戏理论观点的是（)。

A.强调游戏的社会性本质

B.游戏能引领儿童发展的新趋势

C.游戏反应儿童的认知发展水平

D.游戏是同化大于顺应的一种不平衡状态

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第5题

一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素()

A、社会发展的需要、儿童发展的需要、数学科学发展的需要

B、社会发展的需要、心理发展的需要、儿童发展的需要

C、儿童发展的需要、心理发展的需要、数学科学发展的需要

D、儿童发展的需要、社会发展的需要、心理发展的需要

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第6题

游戏的教育价值在于（）。

A.给幼儿以自由、快乐、满足

B.培养儿童的意志力

C.锻炼儿童的身体

D.发展儿童的智慧和天性

E.游戏是一种创造的自我活动和本能的自我教育

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第7题

跑、跳动作能满足婴幼儿生理和心理发展的()

A.物质需要

B.精神需要

C.归属需要

D.内驱需要

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第8题

儿童动作发展的规律是（)。

A.从上至下，儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作

B.由近及远，越接近躯干部位动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟

C.由粗到细，或者说由大到小，生理发展从大肌肉延伸到小肌肉

D.A+B+C

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第9题

以下关于游戏与幼儿能力发展的关系说法中正确的是

A.游戏是幼儿智力发展的动力

B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展

C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力

D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力

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