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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育心理学的成熟时期是（)

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20-50年代

C.20世界60-70年代

D.20世纪80年代以后

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第1题

教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（）

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪90年代起

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第2题

教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）

A.20世纪20年代到50年代

B.20世纪80年代以后

C.20世纪60年代到70年代末

D.20世纪90年代以后

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第3题

20世纪20年代至50年代末是教育心理学的（）

A.初创时期

B.发展时期

C.成熟时期

D.完善时期

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第4题

20世纪20-50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容，这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科（）

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第5题

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（） A、初创时期 B、发展时期 C、成熟时期 D、完善时期

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）

A、初创时期

B、发展时期

C、成熟时期

D、完善时期

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第6题

我国档案学的产生与初步发展时期为（)

A.20世纪20年代以前

B.20世纪20-30年代

C.20世纪30-40年代

D.20世纪40-50年代

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第7题

我国儿童文学创作的第一个黄金时期是()。

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪20年代

C.20世纪五六十年代

D.20世纪70年代

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第8题

我国尚没有真正意义上的儿童文学的时期是()。

A.19世纪以前

B.20世纪以前

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪20年代

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第9题

我国开始有图画故事书出版的时期是()。

A.19世纪以前

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪20年代

D.20世纪70年代

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第10题

20世纪()年代是我国体育运动心理学的萌芽时期。

A.20

B.40

C.60

D.80

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