为了给社区青少年提供就业和教育服务,美国从州到社区层面都开展了种类繁多的项目计划。其中针对辍学、失学问题的项目有()
A.职业队计划
B.展翅计划
C.社区预备高中计划
D.特许学校计划
E.青少年建设计划
A.职业队计划
B.展翅计划
C.社区预备高中计划
D.特许学校计划
E.青少年建设计划
A.职业队计划
B.展翅计划
C.社区预备高中计划
D.特许学校计划
E.青少年建设计划
A.“大学生志愿服务西部计划”;
B.“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划;
C.“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗教 师计划”);
D.“选聘高校毕业生到村任职工作计划”(简称“大学生村官计 划”);
E.“农村学校教育硕士师资培养计划”(简称“硕师计划”);
F.“普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役”计划
A.开展社区文化教育,为失学青少年提供助学服务
B.创造社区就业机会,为失业青少年提供就业服务
C.建立社区帮教系统,为失教青少年提供帮教服务
D.组织社区文体活动,为社区青少年提供成才服务
A.仅靠学校开设单一的健康教育课程很难有效解决青少年健康问题,而需要采用综合的方法来解决影响健康的因素和受之制约的问题。
B.促进青少年的健康并不是一项简单的任务,个人、学校或机构并不能通过自身的努力有效完成,需要更多的有共同目标的人和相关服务机构参与。
C.学校健康计划为基于学校的青少年健康课程的策划和实施提供系统的框架,为学生、学校和社区提供了健康策略。
D.综合学校健康教育应重视健康技能和素养的提升,对青少年健康必备相关的知识、技能和素养进行阐述。
E.为实现目标,学校健康教育计划需要各个学校成立自己的筹资委员会以筹措专项资金保证方案的实施。
为此中国计划生育协会于2008年制定了"生育关怀一青春健康"工作五年规划(2008一2013年),将青春健康项目纳入“生育关怀”之中,进一步加以推进和完善。生育关怀一青春健康行动通过在校内外、工作场所及流动人口聚集地建设青春健康教育示范点和培训基地,以生活技能培训为核心内容,以参与式培训为主要方法,以同伴教育为主要手段,为青少年提供了一系列高质量的性与生殖健康教育和培训;初步建立起亲青服务网点,严格控制服务标准,确保青少年获得优质、适宜且适合青少年特点的性与生殖健康专业咨询和服务;通过支持、协助中国青年网络(China Youth Network)建设,健全和增强青年参与机制,最大程度地鼓励和促进青少年参与。
目前,生育关怀一青春健康行动已经在全国30多个省(区、市)全面铺开,中国计生协和各地计生协在宣传倡导、资源开发、机制探索、活动开展、人员培训、阵地建设等方面取得了显著的成效,惠及青少年300多万人,收到社会各界特别是青少年的广泛欢迎。
生育关怀一青春健康行动,在采用鼓励和促进青少年参与的策略前后,其效果明显不同,阅读以上案例,试回答:
8. 什么是社会参与?
A.教育学生养成良好的卫生习惯
B.教育学生家庭养成良好的卫生习惯
C.鼓励学校进行相关教育
D.在社区进行宣传