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第2题
把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是()。A．自我价值理论B．期望—价值理论C．
把学习者的学习动机分为“高成就动机”和避免失败的动机理论是（）。
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A．自我价值理论
B．期望—价值理论
C．成败归因理论
D．自我效能感理论
第4题
关于自我效能感，下列说法正确的是()
A.自我效能即一个人真正的能力
B. 自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越低
C. 自我效能感与个人在不同情境中的行为无关
D. 自我效能感高的人，较少考虑消极的可能性
第9题
自我效能感是个体对自己能否成功操作某一行为达到某种预期效果的主观预期和推断。当面临困难任务
时，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于问题存在的障碍、失败影响以及个人缺陷上。 根据上述定义，下列选项属于低自我效能感表现的是：
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A.破釜沉舟
B.画饼充饥
C.心急如焚
D.睹物兴悲
