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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

受到表扬时不骄傲,被批评时能正确对待:与同学相处融洽:遇到问题能冷静处理。这是良好的情绪。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题
“三明治”式批评是指对下属进行批评时,遵循()的公式。

A.批评—表扬—再表扬

B.表扬—批评—再表扬

C.表扬—再表扬—批评

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第2题
正确运用表扬与批评时应注意()。

A.一般来说,表扬应多于批评

B.批评越严厉效果越好

C.表扬越多越有利于学生的进步

D.批评越多效果越好

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第3题
班组长在运用表扬和批评时,需要注意的原则是()。

A.多表扬、少批评和公开批评、私下表扬

B.多批评、少表扬和公开表扬、私下批评

C.多表扬、少批评和公开表扬、私下批评

D.多批评、少表扬和公开批评、私下表扬

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第4题
关于科学教育方法,表达正确的是()

A.孩子需要多赞美和表扬,不能批评

B.多批评少鼓励,表扬和鼓励会让孩子骄傲

C.暴力语言和体罚不会对孩子有影响

D.孩子既需要鼓励,也需要行为界限

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第5题
孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像XX同学一样,可就惨啦”千万不要像XX同学一-样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法()。

A.正确,能够培养学生谦逊品质

B.正确,能够促进学生认识自己

C.不正确,会伤害被比较的学生

D.不正确,应只与优秀学生比较

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第6题
表扬与批评的相互地位关系是()。

A.表扬为主,批评为辅

B.批评为主,表扬为辅

C.同等地位

D.地位可以互换

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第7题
教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩()

A.关系不明显

B.没有关系

C.有利有弊

D.存在负相关

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第8题
表扬与批评的原则包括()。
表扬与批评的原则包括()。

A.批评要及时

B.批评要对人不对事

C.表扬要具体

D.个别表扬,当众批评

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第9题
被喻为“马克思列宁主义的一个重要的思想武器”的是()

A、表扬与自我表扬

B、批评

C、批评与自我批评

D、自我批评

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第10题
在对游戏进行评价时遵循教育性原则,()

A.应该多从正面评价游戏,肯定幼儿的进步,增强其自信心

B.要以正面鼓励、表扬、肯定为主,批评、否定为辅

C.不能光看到缺点与批评,只顾批评不守纪律、不遵守规则的幼儿

D.不能认为表现好、守纪律是理所当然的、应该的,而不予以及时表扬

E.应该多批评、提醒幼儿

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第11题
在和年轻同事聊天时,你会()。

A.因为大多数人需要鼓励,所以经常表扬他们

B.一半表扬,一半批评,这是实事求是的表现

C.既不批评,也不表扬

D.多批评,以利他们的进步

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