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[判断题]
刘老师的合作学习课堂中，学生反映总是无法领会教师的要求，对于课堂布置的任务总是一头雾水。因此，刘老师很可能在目标维度上没有达到“挑战”的要求。（)
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A.发问
B.理答
C.候答
D.叫答
A.悬念导入
B.情境导入
C.直接导入
D.引趣导入
A.教师的教学目标
B.合作任务的特点
C.学生可用于合作学习的时间
D.教师对课堂的把控能力
E.学生已有的合作学习基础和合作技能
F.学生的年龄与性别
A.恰当，教师应尊重幼儿的选择
B.恰当，教师应维护班级荣誉
C.不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动
D.不恰当，教师应要求幼儿必须参与集体活动
