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中班幼儿的告状是道德感的表现。()

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第1题
中班幼儿的告状行为是道德感的具体体现()

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第2题
中班幼儿常常“告状”,这种行为表示幼儿具有()。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.价值观

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第3题
幼儿告状是孩子道德感发展的表现。

A.错误

B.正确

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第4题
中班幼儿的告状行为是由于()

A.道德感的发展

B.理智感的发展

C.美感的发展

D.道德标准的发展

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第5题
材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说

材料:

李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。

问题:

(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。

(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。

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第6题
材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼

材料:

李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。

(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)

(2)请分析打扮幼儿行为告状减少的可能原因。(10分)

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第7题
“怒发冲冠”是道德感的表现。()
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第8题
告状是由于()幼儿的思维具有特有的自我中心化特点,考虑问题总是以自己的感觉特点出发。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第9题
幼儿的美感常常与道德联系在一起,并以道德感代替美感。()
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第10题
在建构游戏中,中班幼儿以大型建构为主()
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第11题
在适宜条件下,中班幼儿注意集中的时间可达20分钟左右。()
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