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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

微课程和微型课程都属于课程范畴,两者的区别在于:()。

A.时代背景不同,微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。

B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

C.容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

D.适用学习类型不同,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习,主要应用于正式学习。

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更多“微课程和微型课程都属于课程范畴,两者的区别在于:()。”相关的问题
第1题
针对微课程的正确描述是()。

A.微课程是一种在线网络课程

B.微课程比课程短一些,没有本质的区别

C.微课程和教辅资料类似

D.微课程是以学生为中心的个性化学习

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第2题
课程介绍 微课视频

A.课程介绍1 微课视频

B.课程介绍2 微课视频

C.课程介绍3 微课视频

D.课程介绍4 微课视频

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第3题
微课程应用中正确的观点是()。

A.微课程应该在所有课程中展开

B.微课程使得教师的作用淡化

C.需要形成微课程开发团队,找准切入点,循序渐进

D.需要采购大量的专家微课程视频才行

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第4题
微课程和微课的关系?

A.微课程就是微课

B.微课程包括微课、学习任务、在线测试、学习资源。

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第5题
课程领导属于行政管理范畴。()

课程领导属于行政管理范畴。()

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第6题
以下关于微课的说法,正确的是()。A 是“微型视频网络课程 ”的简称B 以微型教学视频为主要载体C

以下关于微课的说法,正确的是()。

A 是“微型视频网络课程 ”的简称

B 以微型教学视频为主要载体

C 针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的

D 一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源

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第7题
我校即将建立的“南丁格尔广场”,属于哪种课程范畴:()。

A.广义的课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.狭义的课程

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第8题
数据、信息与知识三者之间的变化趋势是()。
数据、信息与知识三者之间的变化趋势是()。

A、小课程

B、大课程

C、宏课程

D、微课程

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第9题
以下关于课程悬赏激励描述正确的是()。

A.面授课程最多可获得600元悬赏酬金

B.面授课程通过认证后可获得500元/小时的课程开发酬金

C.线上微课最多可获得500元悬赏酬金

D.微课通过认证后可获得100元/小时的课程开发酬金

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第10题
按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()与()这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为()与()这两种在性质和功能上都不同的课程类型。

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第11题
微表情识别读脸读心是一本应用技术类课程。()

微表情识别读脸读心是一本应用技术类课程。()

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