更多“()、()是马克思观点。”相关的问题
第1题
“人也按照美的规律来塑造”，说这句话的是（）
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第2题
以下观点中属于“马克思主义美学”的观点是()。
A.美是生活
B.劳动创造美
C.人遵循美的规律来创造
D.美是人的本质力量的对象化
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第3题
提出“人也按照美的规律来塑造”这一命题的人是()
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第4题
马克思说：“人也按照美的规律来塑造”这个“美”的规律的内涵是()。
A.理论与实践的统一
B.物种尺度与内在固有尺度的统一
C.内容与形式的统一
D.以上答案都不对
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第5题
“人也按照美的规律来建造。”提出这一论断的人是（)。
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第6题
形式美教育在美育中的意义()。
A.培养审美形式感
B.运用形式美规律创造美
C.拓展审美的文化视野
D.传授创作技巧
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第7题
马克思在《1844年经济学—哲学手稿》中，对美的问题作了十分精辟的分析，他提出了（)的论断。
A.劳动创造了美
B.想像创造了美
C.巫术创造了美
D.模仿创造了美
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第8题
提出“按照美的规律来塑造物体”这一命题的是（）
A.马克思：《关于费尔巴哈的提纲》
B.马克思：《〈政治经济学批判〉导言》
C.马克思：《剩余价值论》
D.马克思：《1844年经济学哲学手稿》
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第9题
美育又称审美教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。（)
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第10题
（)是从人类社会生产劳动实践中揭示出美的本质的第一人，他提出了“劳动创造美”的着名观点。
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第11题
培养学生正确的审美观点，发展他们的感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育是指（)
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