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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对于品德发展的研究，采用“对偶故事”的是（)。

A.章志光

B.埃里克森

C.皮亚杰

D.科尔伯格

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第1题

关于品德结构的研究，“功能结构理论”的提出者是（)。

A.章志光

B.皮亚杰

C.科尔伯格

D.埃里克森

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第2题

运用对偶故事法研究儿童道德发展的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

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第3题

科尔伯格采用（)对道德发展进行了研究。

A.认知法

B.情感冲突法

C.对偶故事法

D.两难故事法

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第4题

科尔伯格研究道德认知发展采用的方法是A．两难故事法B．对偶故事法C．实验法D．问卷调查法

科尔伯格研究道德认知发展采用的方法是

A．两难故事法

B．对偶故事法

C．实验法

D．问卷调查法

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第5题

采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（)

A.皮亚杰

B.布鲁姆

C.朱志贤

D.柯尔伯格

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第6题

科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（)A．对偶故事法B．自然实验法C．观

科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是()

A．对偶故事法

B．自然实验法

C．观察法

D．道德两难故事法

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第7题

柯尔伯格进行关于儿童品德发展研究时采用的方法是（）。

A.对偶故事法

B.两滩故事法

C.推理故事法

D.自述故事法

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第8题

科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。

A.对偶故事法

B.临床法

C.道德两难故事法

D.观察法

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第9题

科尔伯格研究道德发展的主要方法是（）

A.推测发

B.头脑风暴法

C.两难故事发

D.对偶故事法

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第10题

科尔伯格研究品德的发展主要是采用()。

A.深入谈话法

B.两难故事法

C.调查法

D.文件分析法

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第11题

重视社会因素、人际关系对人格发展的影响的心理学家是（）。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.科尔伯格

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