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合格评估主要程序包括:学校自评、专家分析、现场评估、专家审议和整改提高。()

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第1题
合格评估主要程序包括()。

A.学校自评、学生自评、现场评估、结论审议和整改提高

B.专家评估、数据分析、现场评估、结论审议和整改提高

C.学校自评、数据分析、现场评估、结论审议和整改提高

D.学校自评、数据分析、专家评估、结论审议和整改提高

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第2题
高校教学基本状态数据库在审核评估中发挥哪些作用 ()
A.数据库本身既是教学评估制度的一个有机组成部分,同时在审核评估中,全程为评估考察提供基础辅助作用。

B.进校前,学校通过填报教学基本状态数据全面系统梳理教学活动,完成数据信息积累,为撰写《自评报告》提供支撑材料。

C.学校的教学活动可在数据库中得到全方位、数字化的再现,学校不必再为接受评估准备大量的文字材料,有效减轻了学校迎评阶段的工作负担。

D.专家可以通过根据状态数据编制的《数据分析报告》,了解学校基本情况,确定考察重点、难点,使进校考察更有效率,做到有的放矢。

E.数据库为专家提供了客观、系统的学校状态数据,专家在评估过程中可以随时通过查询数据库中的原始数据获得对学校全面深入的了解,降低考察工作强度。同时,数据与实地考察相互映证,也为专家撰写评估报告提供了事实和数据依据,使专家的判断更加系统科学。

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第3题
合格评估是国家对1998年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科学校开展的一种本科教学工作评估形式。()
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第4题
对农药、肥料、生长调节剂、兽药、饲料和饲料添加剂等的安全性评估,食品安全风险评估专家委员会的专家可以不参加。()
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第5题
绿色食品标志许可审核程序主要包括环境监测、现场检查、产品检测、审核和专家评审。()
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第6题
本科教学工作合格评估倡导的新理念包括体现由重结论向重过程转变,引导学校以平常心、正常态对待评估,重在建设过程和改进工作。()
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第7题
医保定点申请现场评估时间确定后,经办机构根据本批次申请单位的类别、数量,每评估日从专家库抽取相关专业的5名评估专家组成评估组,负责现场评估。 ()
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第8题
医保定点申请现场评估时间确定后,经办机构根据本批次申请单位的类别、数量,每评估日从专家库抽取相关专业的3名评估专家组成评估组,负责现场评估。 ()
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第9题
各企业(每年)开展一次安全综合评价自查评(可结合本安星级企业自查评进行);每年进行一次专家查评,新一轮专家查评应上一轮专家查评问题整改情况进行复查。()
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第10题
证券公司投资者教育工作的评估程序为:()

A.证券公司自评

B.证券公司自评、四家单位复评

C.证券公司自评、评估委员会复核

D.证券公司自评、四家单位复评、评估委员会复核

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第11题
合格评估的主要目的“四个促进”是指促进办学经费投入,促进办学条件改善,促进教学管理规范,促进教学质量提高。()
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