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[单选题]
教育技术的基本范畴主要包括()等五个方面
A.设计,开发;资源;共享;评价
B.设计,开发;资源;利用;评价
C.设计,开发;资源;共享;利用
D.设计,开发;利用;管理;评价
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A.设计,开发;资源;共享;评价
B.设计,开发;资源;利用;评价
C.设计,开发;资源;共享;利用
D.设计,开发;利用;管理;评价
A.设计、开发、利用、组织、管理
B.开发、设计、建构、管理、评价
C.利用、实践、设计、管理、评价
D.设计、开发、利用、管理、评价
A.设计、传递、利用、管理、评价
B.设计、开发、管理、检索、评价
C.设计、开发、利用、管理、评价
D.设计、开发、利用、管理、修改
A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
C.教育技术必须要以现代教育理论为指导
D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
A.教育技术必须要以现代教育理论为指导
B.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理
C.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化
D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术
A.设计、购置、开发、应用、评价
B.设计、开发、应用、管理、评价
C.组织、设计、开发、管理、评价
D.组织、设计、购置、应用、评价
美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 ()
A .理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B . 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
C .理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
A.开发、应用、购置、建构
B.组织、设计、实验、管理、辅导
C.设计、开发、利用、管理、评价
D.远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价