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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教学方法的改革要:()。①有利于加强学生的自学能力、分析能力、解决问题能力的培养;②有利于学生创新思维和创新能力的培养;③有利于学生个性和才能的全面发展。

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

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第1题
新课程改革应该重视智力开发与学生能力的培养,在加强基础知识教学中,重视思维能力,学习能力的培养,培养学生分析问题和解决问题的能力,使学生“学会学习“。()
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第2题
下列选项中,不属于创新教育教学方法论范畴的是()。

A.要注重知行合一

B.要注重学思结合

C.培养学生解决问题的意识与能力

D.因材施教、有教无类

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第3题
新课程改革中,教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力,包括

A.创新能力

B.实践能力

C.批判能力

D.怀疑精神

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第4题
综合实践活动内容中劳动与技术教育具有的独特价值,主要表现在()

A.有利于学生基本的劳动与技术素养的形成

B.有利于学生创新精神和实践能力的培养

C.有利于促使学生的全面发展

D.有利于学生增强体质

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第5题
素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点。()

素质教育以培养学生的创新能力和实践能力为重点。()

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第6题
品牌策划师的创意与创新能力的培育,关键在于()。

A.思维和思路

B.得到客户认同的能力

C.机会和创新

D.界定问题和解决问题的能力

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第7题
创业者首先是创新者,要具有创新的思维和能力。()
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第8题
促进学生能力的发展是教学工作一项极其重要的任务,自学能力和()是学生能力发展的两个重要方面。

A.A.记忆能力

B.B.创新能力

C.C.科研能力

D.D.辨别能力

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第9题
在培养学生的感受力方面,对小学生的审美教育要着重培养学生的()

A.A.理解能力

B.B.观察能力

C.C.模仿能力

D.D.创新能力

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第10题
教师在对学生业务上的培养集中体现在创新精神和()的培养。

A.求知能力

B.创新能力

C.素质能力

D.实践能力

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第11题
数学建模突出学生系统地运用数学知识解决实际问题的过程,帮助学生逐步积累数学活动经验,培养学生应用能力和创新意识。在数学教学活动中,加强数学建模核心素养的培养,有利于()

A.学生养成用数学的眼光观察现实世界的习惯

B.学生发展用数学的思维分析实际问题的能力

C.学生形成用数学的语言表达实际问题的能力

D.学生用数学解决生活中的所有问题

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