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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果，观察榜样示范是形成行为的主渠道，这种德育理论观点属于（)。

A.道德认知发展理论

B.人本主义德育理论

C.社会学习德育理论

D.完善人格理论

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更多“行为的获得是自身内部因素和外部环境相互作用的结果，观察榜样示…”相关的问题

第1题

观察学习就是人们通过观察他人（或称“榜样”)的行为（这种行为对于观察学习者来说是新的行为)，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。（)

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第2题

认为行为的习得或行为的形成可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习的理论是（）。

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第3题

一种行为倾向的强度,取决于个体对这种行为倾向可能带来的结果的期望强度,以及这种结果对行为者的吸引。这是（)的主要观点。

A.公平理论

B.期望理论

C.需要层次理论

D.双因素理论

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第4题

认为通过观察和模仿榜样的行为，有利于态度的形成和改变的观点是()。

A.经典条件反射理论

B.操作条件反射理论

C.社会学习理论

D.联结说

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第5题

班杜拉认为社会行为主要是通过观察和模仿别人的行为而获得，学习者首先观察榜样的解释并示范这些技能，然后进行大量练习和实践，并从指导者那里获得反馈和激励。（)

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第6题

认为人类大量行为的获得不是通过条件作用的途径而是通过示范、观察、模仿的途径进行的，这是（)的观点。

A.社会学习理论

B.以人为中心理论

C.精神分析理论

D.ABC理论

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第7题

教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

A.榜样示范法

B.陶冶教育法

C.说理教育法

D.品德评价法

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第8题

强化理论认为 ()

A.人的行为结果对自己有利时，这种行为可以重复出现

B.人的行为受外部环境影响

C.人的行为结果对自己不利时，这种行为会消退和终止

D.人的行为受内心活动影响

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第9题

形成和巩固儿童社会行为最有效的方法是()。

A.参观法

B.谈话法

C.榜样示范法

D.行为练习法

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第10题

“家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做()。

A.社会系统理论

B.人际系统理论

C.家庭系统理论

D.环境系统理论

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第11题

认为人力可以通过对榜样的观察进行学习，而且，人类的大部分行为是通过观察榜样的行为而习得的理论是（）。

A.社会学习理论

B.目标设置理论

C.期望理论

D.认知主义学习理论

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