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制定生活制度要根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动。()

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第1题
制定生活制度的原则()

A.A.根据幼儿年龄和体质安排活动

B.B.根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动

C.C.注意动静结合

D.D.结合季节做适当的调整

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第2题
为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。()
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第3题
科学安排学前儿童每天生活的各个环节,可以使他们提高一日生活中各环节的效率,同时还能防止神经细胞疲劳,促进体内各器官协调活动,健康成长。()
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第4题
要根据学前儿童的年龄特点,安排科学合理的一日生活,使其能够学习、生活、睡眠,体现了()对于学前儿童生长发育的影响。

A.遗传

B.体育锻炼

C.生活制度

D.疾病

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第5题
尊重幼儿的人格尊严和合法权益意味着教师要根据幼儿意愿安排活动。()
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第6题
全面发展原则是指在安排学前儿童运动的形式和内容时,应做到多样化、综合化,使学前儿童身体的各器官系统、身体素质都得到全面发展。()
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第7题
如何做到保教结合践行一日生活制度?()
A、卫生保健人员应当参与一日活动安排的制定

B、制定生活制度的原则是,根据相关法规精神,尤其是参照《广东省幼儿园一日活动指引》要求,结合本园实际情况,运用卫生专业知识,充分照顾儿童早期发展的身心特点,坚持保教结合

C、制定生活制度要有利于构建幼儿园管理新格局,有利于儿童早期生长促进,有利于保育与教育有序、高效实施,有利于服务家长

D、协助园长指导幼儿教师实施一日生活作息安排,重点是如何在四大活动中做到保教结合

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第8题
进人幼儿园之后儿童生活有了规律,身高体重增加显著。()
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第9题
学前教育机构与家庭合作活动要根据儿童、 教师、家长等具体情况,妥善安排,这体现的是具体性原则。
()

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第10题
生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式()。
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