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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

依据管理主体是否是具有整体性,公共部门人力资源管理的类型可分为()。

A.宏观公共部门人力资源管理

B.广义公共部门人力资源管理

C.微观公共部门人力资源管理

D.狭义公共部门人力资源管理

E.抽象公共部门人力资源管理和具体公共部门人力资源管理

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第1题
案例内容: 铁道部依据2000年11月国家计委《关于部分列车实行政府指导价有关问题的批复》,在2001年春运期间,

案例内容:

铁道部依据2000年11月国家计委《关于部分列车实行政府指导价有关问题的批复》,在2001年春运期间,做出了将火车票提价20%~30%的决定。

火车提价后,在社会上引起了很大的反响。有人认为,火车票提价是应该的,符合市场经济发展规律的要求,有利于铁路部门成为市场竞争主体,通过市场竞争手段实现自主经营和自负盈亏。有人认为,火车票提价是错误的,铁道部作为具有垄断性质的公共部门,是依靠垄断地位而“敛财”,损害消费者的利益。

案例问题:你认为铁道部所做出的有关春运期间火车票提价的决定,是否符合现代市场经济规律?请用政治经济学原理分析并说明理由。

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第2题
()是指相关评价主体依据公共部门既定的使命和目标,遵循一定的程序,综合运用多种评价方法和技术,对一定时期内公共部门的管理和服务情况进行评定和判断的过程,其最终目标是通过评价来提高公共部门的效率和效果,促使公共部门绩效持续改进。

A.公共部门绩效评价

B.公共部门绩效评定

C.公共部门绩效评审

D.公共政策评价

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第3题
微观层面的公共部门人力资源战略管理,以具有独立的法人地位的公共组织为主体,以直接参与该公共组织活动的人力资源为对象,以发挥公共组织的社会价值为目标。()
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第4题
政府信息公开的主体有()。

A.行政机关

B.法律、行政法规授权的具有管理公共事务职能的组织

C.与群众利益密切相关的公共部门(企事业单位)

D.个人

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第5题
政府信息公开的主体有()

A.行政机关

B.法律行政法规授权的具有管理公共事务职能的组织

C.与群众利益密切相关的公共部门,企业事业单位

D.个人

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第6题
认识主体的性质和特点有()。

A.人作为认识主体具有自然的物质基础

B.整体性

C.能动性

D.社会历史性

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第7题
教师作为班级管理的主体具有自主性、创造性和主动性,同时又充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。这体现了班级管理的()原则。

A.高效性

B.整体性

C.参与性

D.主体性

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第8题
宏观调控是中央政府的职能和行为,属于中央政府对经济体系和经济活动进行管理的主要内容
。它的特点主要有()。

A.宏观调控的主体是市场

B.宏观调控具有独立性

C.宏观调控的主体是中央政府

D.宏观调控具有全局性、整体性的特点

E.宏观调控的客体是经济运行的全局

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第9题
有关滥用行政权力排除、限制竞争行为的特征叙述正确的是()。

A.行为主体可以是法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织

B.认定滥用行政权力排除、限制竞争行为是否构成滥用权力,其依据是国家的法律和政策

C.行为主体可以行政机关

D.滥用行政权力限制竞争的后果是扭曲竞争,妨碍建立统一、 开放和竞争的大市场

E.行政性垄断的本质是滥用行政权力排除、限制竞争

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第10题

公共政策的主体是()。

A.就是国家行政机关

B.包括各种具有法定权威性的公共部门

C.包括利益集团和政党

D.全体公民

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