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[主观题]

按评价功能的不同可将教学评价分为()。

按评价功能的不同可将教学评价分为()。

A、定性评价和定量评价

B、诊断性、形成性、总结性评价

C、相对评价和绝对评价

D、自我评价和他人评价

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第1题
按评价基准的不同可将教学评价分为()。
按评价基准的不同可将教学评价分为()。

A、自我评价和他人评价

B、相对评价和绝对评价

C、诊断性、形成性、总结性评价

D、定性评价和定量评价

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第2题
按评价的功能不同,教学评价可分为()

A.相对评价

B.绝对评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

E.总结性评价

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第3题
对于教学评价的分类下列说法有误的是()

A.A.按评价基准的不同,教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价

B.B.按评价的功能不同,教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价

C.C.按评价的阶段不同,教学评价可分为前期评价,中期评价和后期评价

D.D.按评价分析方法的不同,教学评价可分为定性评价和定量评价

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第4题
根据学生是初中思想品德课教学评价的主体,可以把教学评价分为()。

A.定性评价和定量评价

B.自我评价和他人评价

C.相对评价和绝对评价

D.形成性评价和总结性评价

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第5题
小学数学教学评价按照评价的目的、作用和时间的不同分为()。

A.定性评价和定量评价

B.形成性评价和终结性评价

C.形成性评价和定量评价

D.定性评价和终结性评价

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第6题
按照评价的功能,我们把课程评价分为()

A.定量评价和定性评价

B.决策性评价,研究性评价和工作性评价

C.自我评价和他人评价

D.诊断性评价,形成性评价和总结性评价

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第7题
学校中教学评价多属于()。(A)绝对评价(B)相对评价(C)总结性评价(D)形成性评价

学校中教学评价多属于()。

(A)绝对评价

(B)相对评价

(C)总结性评价

(D)形成性评价

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第8题
按照评价的不同功能,课程评价可分为()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.定量评价

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第9题
王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩,王老师运用的教学评价方式是()

A.A.形成性评价+绝对评价

B.B.相对评价+绝对评价

C.C.定性评价+定量评价

D.D.形成性评价+总结性评价

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第10题
根据评价在教学中的作用不同,教学评价分为()。

A.分析性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.诊断性评价

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第11题
按照评价的时间可以将评价分为()。

A.定性评价与定量评价

B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价

C.内部评价与外部评价

D.相对评价与绝对评价

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