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[判断题]

将教师语言教学效果放在主题背景中进行评价,评价的重点包括两方面:一是语言教学活动对幼儿关于主题的探究是否起到了支持的作用;二是语言教学活动是否支持了幼儿语言的发展。()

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第1题
评课的重点在于评价教师的讲授水平,鉴定某一节课的教学效果。()
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第2题
学前儿童语言教育评价主要包括()

A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

B.对儿童语言学习行为评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D.对教师设计活动能力评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第3题
学前儿童语言教育评价主要包括()。

A.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

B.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

C.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

D.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

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第4题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活
动的评价

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第5题
语言教育活动中教师行为评价具体包括以下几个项目:()。

语言教育活动中教师行为评价具体包括以下几个项目:()。

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第6题
幼儿园管理工作,完全可以将幼儿发展评价工作与教师工作相联系,并纳入对教师的工作考核中。重点
放在2个方面:教师能否认真、严肃的开展幼儿发挥咱评价工作;教师能否认真分析影响幼儿发展的因素。()

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第7题
教育教学评价能力既是对学生学习成果的检测,又是对教师教学效果的检测,主要包括()

A.学生对教师的评价

B.教师对学生的评价

C.教师和学生的自我评价

D.多元、多视角、全过程评价

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第8题
编辑选择新闻稿件的标准一般包括两方面,一是对稿件的社会评价,二是对稿件的()。

A.政治评价

B.经济评价

C.法律评价

D.新闻评价

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第9题
学前儿宽科学教育评价包括两个方面的内容:一是对教师科学教育工作和效果的评价,二是对科学教
育活动进行的评价.()

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第10题
在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确地进行而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价是()

A.诊断性评价

B.过程性评价

C.终结性评价

D.准备性评价

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