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[判断题]

学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。()

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第1题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案

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第2题
“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()。

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的评价

C.学前儿童科学教育的方法

D.学前儿童科学教育的内容

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第3题
学前儿童科学教育中实验的方法 名词解释
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第4题
集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。(

集体教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务,面向全体学前儿童开展的科学教育活动。()

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第5题
学前儿童科学教育评价是控制学前儿童科学教育质量的()。

A.方法

B.手段

C.措施

D.依据

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第6题
以下哪一条不是学前儿童科学教育评价的意义()?

A.积累学前儿童科学教育经验的主要途径

B.提高学前儿童科学教育的水平

C.改进学前儿童科学教育的依据

D.控制学前儿童科学教育质量的手段

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第7题
下列关于实验在幼儿科学教育中的价值,说法错误的是()。

A.培养学前儿童探索科学的兴趣

B.帮助学前儿童体验到科学探究的本质

C.有助于学前儿童理解科学概念

D.综合训练学前儿童的智力和能力

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第8题
学前儿童科学教育的学习难点是()。

A.学前儿童科学教育的内涵

B.学前儿童科学教育在儿童发展中的意义

C.学前儿童科学教育的概念

D.科学、技术的概念

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第9题
()是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

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第10题
学前儿童科学教育评价是积累学前儿童科学教育经验的()。

A.方法

B.手段

C.主要途径

D.依据

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第11题
教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点,开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题,扩展成为学前儿童科学教育的内容,生成科学教育活动。()
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