首页 > 远程教育> 对外经济贸易大学

题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

领导要做到"被追随"，需要：（)。

A.增加个人的魅力

B.更好地约束被领导者

C.以科学的决策制定有吸引力的目标

D.模仿那些成功领导者的艺术

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“领导要做到"被追随"，需要：()。”相关的问题

第1题

广义上的领导是个人(或集团) 用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体成员认为这种影响是合理的，它由()构成。

A.领导者、被领导者、领导目标三个要素

B.领导者、被领导者、领导环境三个要素

C.领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素

D.领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素

点击查看答案

第2题

马克斯·韦伯认为超凡魅力型领导者，领导与被领导关系，是基于被领导者对领导者的超凡魅力神秘启示的信仰，而不是基于某种形式的强制力。（)

点击查看答案

第3题

领导的本质就是()。

A.被领导者的追随与服从。

B.指挥他人开展工作。

C.鼓励下属开展活动。

D.协调他人的工作。

点击查看答案

第4题

魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。（)

魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属。()

点击查看答案

第5题

领导的要素包括领导者、被领导者和（)。

A.领导理论

B.领导环境

C.领导科学

D.管理

点击查看答案

第6题

领导者对被领导者、领导情境的控制，以保证领导活动目标顺利实现的能力是谓()。

领导者对被领导者、领导情境的控制，以保证领导活动目标顺利实现的能力是谓（)。

A.领导决策力

B.领导指挥力

C.领导控制力

D.领导协调力

点击查看答案

第7题

领导的影响力是指领导通过（)领导下属接受目标或命令资源服从或强制服从的力量。

A.个人的职权

B.个人性格

C.个人智力

D.个人魅力

点击查看答案

第8题

领导科学的研究对象是()。

A.领导者

B.被领导者

C.现代领导活动

D.客观环境

点击查看答案

第9题

公共领导的要素包括（)。

A.公共领导者

B.被领导者

C.领导目标

D.领导环境

点击查看答案

第10题

领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是() 。

A.组织目标

B.行为结果

C.领导者

D.被领导者

点击查看答案

第11题

领导的构成要素包括（)。

A.领导者

B.被领导者

C.环境

D.决策

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备10203241号-11 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）