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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

安全教育对策主要是使人知道哪里存在危险源，如何导致事故，事故的可能性和严重程度如何，对于可能的危险该怎么做（）

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第1题

安全教育对策主要是使人知道哪里存在危险源，如何导致事故，事故的可能性和严重程度如何，对于可能的危险应该怎么做（）

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第2题

安全教育对策主要是使人知道，在哪里存在危险源、如何导致事故、事故的可能性和严重程度，对于可能的危险应该怎么做（）

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第3题

对于事故的预防与控制，应从安全技术、安全教育和安全管理等方面人手，采取相应对策。其中，安全技术对策着重解决（)。

A.物的不安全状态问题

B.人的不安全行为问题

C.使人知道哪里存在危险源，如何导致事故

D.要求必须怎么做

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第4题

根据《生产经营单位安全培训规定》（国家安全生产监督管理总局令第3号)，生产经营单位应当对新上岗从业人员开展厂、车间和班组三级安全教育。班组安全教育培训的内容主要是岗位之间工作衔接配合、作业过程的安全风险分析方法和控制对策、有关事故案例，以及（)等。

A.本单位安全生产规章制度

B.岗位安全操作规程

C.从业人员安全生产权利和义务

D.安全生产管理目标

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第5题

根据《生产经营单位安全培训规定》（国家安全监管总局令第3号),生产经营单位应当对新上岗就业人员开展厂、车间和班组三级安全教育,班组安全培训教育的内容主要是岗位之间工作衔接配合、作业过程的安全风险分析方法和控制对策、有关事故案例,以及（)

A.本单位安全生产规章制度

B.岗位安全操作规程

C.从业人员安全生产权利和义务

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第6题

根据《生产经营单位安全培训规定》（国家安全监管总局令第3号），生产经营单位应当对新上岗就业人员开展厂、车间和班组三级安全教育，班组安全培训教育的内容主要是岗位之间工作衔接配合、作业过程的安全风险分析方法和控制对策、有关事故案例，以及____等。

A.本单位安全生产规章制度

B.岗位安全操作规程

C.从业人员安全生产权利和义务

D.安全生产管理目标

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第7题

9必全技术对策着人的不安全行为问题，安全预育和安全管理对策则主要是状态（）

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第8题

目前我国边界地区存在划界争端的主要是在哪里。()

A.中俄边界

B.中印边界

C.中越边界

D.中朝边界

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第9题

工作特征模型理论主要是从哪里开始设计的()。

A.人

B.岗位

C.单位

D.发展

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第10题

危险源分为第一类和第二类危险源，第一类危险源主要是物的不安全状态，第二类危险源是指人的不安全行为（）

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第11题

对幼儿进行安全教育，主要是使幼儿在日常生活中学习怎样注意安全，保护自己避免受到伤害（）

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