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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

课程中期评估对于教师有何益处?()

A.帮助教师即时调整教学

B.加深对于教学原理的理解,促进自我职业发展

C.做出科学的教学决策

D.帮助教师反思自己的教学设计

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第1题
下列对教学反思的意义描述不合理的是()

A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能

B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进

C.“教学反思”有助于教师成为智者.避免被学生愚弄

D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

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第2题
美术课程教学评价要淡化的功能是()。

A.促进学生发展

B.促进教师发展

C.选拔性

D.甄别性

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第3题
教学心理学的核心课题是()

A.教学与发展的关系

B.教学与课程的关系

C.教师与学生的关系

D.教师与课程的关系

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第4题
学生学习效果评价为教育教学的发展和决策等提供依据,从而()。

A.改进教学服务

B.改进教学管理水平

C.改进教师教学水平

D.促进学生发展

E.促进学校发展

F.促进专业发展G、促进教师发展

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第5题
教师教学诊改是对照“课堂责任制”,教师反思在()存在的问题。

A.课程建设

B.课堂教学

C.教师教学能力提升

D.教师个人发展

E.学生个人发展

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第6题
对于中小学教师评估来说,最为重要的评估指标是()。

A.教学工作量

B.科研论文质量与数量

C.教育教学能力

D.学历

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第7题
自传对教师专业发展有何影响?()

A.推动教师自我唤醒、自我反思

B.显现教师“个人化实践知识”

C.提供有关教师成长的秘密

D.促进教师教育理论知识的增长

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第8题
教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为( )。

A.教师的教学效能感

B.教师的教学监控能力

C.教师的自我强化能力

D.教师的自我校正能力

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第9题
新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,同时确立了国家、地方、学校三级课程管理政策,这就是要求课程与教学相互整合,教师必须在课程改革中发挥主体作用。教师不仅是课程实施的执行者,更应成为()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程的开发者和建设者

D.社区型开放的教师

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第10题
对于中小学教师评估来说,下列评估指标中最为重要的是()。

A.教学工作量

B.科研论文质量与数量

C.教育教学能力

D.学历

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第11题
根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?()

A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去

B.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合

C.帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式

E.促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

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