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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

网络学习对学生素质的要求有哪些？你是怎样做好一学期的网络学习计划？以自己所学专业的这一学期为例。（答题说明：1.学生素质要求：5点以上。2.必须写出你所学的专业，本学期学习的所有课程，主讲教师等。网络学习计划至少写出六点。）

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第1题

网络学习对学生素质的要求有哪些？你是怎样做好一学期的网络学习计划？以自己所学专业的这一学期为例。

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第2题

汉语言文学网络教育，该怎样做好一学期的网络学习计划？

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第3题

以你所学的某一门网络课程为例，具体说明你是如何开展学习活动的（包括学习计划、学习步骤、辅导答疑、网上交流等方面)。说明：要求学员根据自身专业基础、学习环境以及个人的学习方法和特点说明。

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第4题

网络教育有效学习期限指（)A、最长学期时间B、最短学习时间C、学制

网络教育有效学习期限指()

A、最长学期时间

B、最短学习时间

C、学制

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第5题

新生小学期是我校特意为新生制定的学前学期，以下有关说法错误的是（)

A.新生小学期包括学习和测试两个阶段

B.新生小学期可以使网络教育新生更好的掌握网络教育的学习方式

C.新生小学期可以使网络教育新生更好的了解相关的规章制度和山东大学的文化

D.新生小学期测试不占学分

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第6题

短期、中期、长期课程计划没有固定的限制，一般以半学期以内的为短期计划，以半学期至一学期为中期计划，以一学期以上者为长期计划。（)

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第7题

（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价

A.操行评定

B.成绩评定

C.道德评定

D.素质评定

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第8题

你为什么要报名参加福建师范大学网络与继续教育学院的学习？你又是如何参加自己所在的校外学习中心的入学教育的？答题请按照评分说明完成：1.学员介绍自己的姓名、学号、专业和层次;2.介绍自己的工作单位或家庭生活环境;3.对学校（福建师范大学)的认识;4.对网络教育的认识;自己的思考等（由学员自由拓展);5.介绍你所在的校外学习中心名称、班主任姓名、参加学习中心的学习情况。

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第9题

论述题：通过本课程的学习，你对网络教育学生素质的要求有何具体认识？请加以阐述。

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第10题

学生在学院在线教育平台的学生空间里姓名、身份证号、照片等重要信息有误，联系学生所属的（)，学生重要信息的修改在学生入学后第（）。

A.学习中心或函授站，一学期

B.学习中心或函授站，一学年

C.继续教育学院，一学期

D.继续教育学院，一学年

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第11题

在第四次学习活动完成后，每位学员联系自己的教学工作，根据各学段习作训练要求，为自己所教班级制订一份一学期的习作训练计划。

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