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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“校本”教育的起点是（)

A.校本教师培训

B.校本课程的开发

C.校本教育研究

D.校本管理

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第1题

教师怎样做行动研究？

A.校本课程开发

B.校本教育研究

C.校本教学研究

D.校本管理研究

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第2题

以下四项中，（)是其它三项的前提和保障。

A.校本管理

B.校本研究

C.校本课程

D.校本培训

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第3题

校本课程是什么意思

校本课程是什么

什么是校本课程？我国开发校本课程有何意义？

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第4题

校本课程是什么

什么是校本课程？我国开发校本课程有何意义？

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第5题

()是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。

A.教师

B.课程专家

C.学生

D.家长

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第6题

教师专业发展的途径主要有（)。

A.大学本位教育

B.在职培训

C.自我教育

D.校本培训

E.参与教育研究

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第7题

校本课程资源的开发主体是()。

A.高校

B.出版社

C.学校和教师

D.教育行政机构

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第8题

澳大利亚校本课程开发趋势包括以下哪些（)？

A.衔接学校课程方案

B.调整由上而下的课程政策导向

C.优化校本课程发展质与量的关系

D.加大教育行政部门的支持

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第9题

什么是校本课程开发？如何开发校本课程？

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第10题

校本课程的开发是指学校自己开发的课程。（)

校本课程的开发是指学校自己开发的课程。()

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第11题

有的学者按照课程的类型来分类，将校本课程所开发的内容分成了哪几类（)？

A.学科类校本课程

B.活动类校本课程

C.探究类课程

D.知识类校本课程

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