题目内容
（请给出正确答案）
A.要想搞好自己的学习，就必须多做作业
B.到了中学阶段，一切都要听从老师的
C.中学阶段压力大，成绩下降是正常的
D.要掌握有效方法，掌握学习策略
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A.集体生活能够涵养我们的品格
B.集体生活能够满足我们所有的要求
C.小学时的生活环境对我们的成长不利
D.进入初中后,每个人都能自然地转变成好学生
A.进入青春期、表面什么都不在乎，实际上从众心理很重
B.既想标新立异又担心脱离集体
C.逆反心理比较严重、独立性有较大的发展
D.学习压力比较轻松
阅读下列材料．并回答问题。
甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖。升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，班级排名在三十几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得好成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
（1）分析甲同学对学习丧失信心的原因。
（2）结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
A.有利于提高学习成绩
B.能够满足我们所有的要求
C.有利于展示我们的个性
D.能够涵养我们的品格
A.进入新的环境，要确立新的目标
B.目标的确立要高，否则说明自己没有决心
C.目标的确立要全面，德、智、体、美等全面发展
D.目标的确立要有层次性，实现的过程要循序渐进
