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小学三年级是道德情感发展的关键期。()

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第1题
我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在____前后。

A.三年级上学期

B.三年级下学期

C.四年级上学期

D.四年级下学期

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第2题
小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学()A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级

小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是小学()

A.二年级

B.三年级

C.四年级

D.五年级

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第3题
小学生道德情感发展的转折期在()

A.二年级

B.三年级

C.五年级

D.四年级

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第4题
道德情感不是学生品德发展的重要标志。()
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第5题
小学生思维发展的关键期是( )。

A.四年级

B.三年级

C.五年级

D.六年级

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第6题
就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()A.小学一年级到三年级B.小学二

就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()

A.小学一年级到三年级

B.小学二年级到四年级

C.小学三年级到五年级

D.小学五年级到六年级

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第7题
中学阶段思维发展的关键期是A.初中二年级B.初中三年级C.高中一年级D.高中二年级

中学阶段思维发展的关键期是

A.初中二年级

B.初中三年级

C.高中一年级

D.高中二年级

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第8题
书面言语的发展超过口头言语发展是从()。

A.小学二年级起

B.小学三年级起

C.小学四年级起

D.小学五年级起

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第9题
同情心是孩子一项基础性的情感技能,是孩子道德发展重要的动力机制()
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第10题
小学低年级是学习习惯形成的关键期,班主任尤其要重视学生学习习惯的养成。()
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第11题
7岁以后是儿童智力发展的关键期。()
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