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[多选题]

社交场合中的站姿,要求做到”站有站相,坐有坐姿“,作为教师我们应注意站相和坐姿力求做到()。

A.典雅

B.优美

C.大方

D.得体

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第1题
遵守举止有度的原则有()

A.坐有坐相

B.走有走姿

C.说有说语

D.站有站相

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第2题
传统礼仪要求人们的举止()。

A.站如松

B.坐如钟

C.行如风

D.卧如弓

E.站有站相、坐有坐相

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第3题
俗话说“站有站姿,坐有坐姿”以下哪种不是常用的训练方法()。

A.贴墙训练法

B.单脚独立训练法

C.顶书训练法

D.背靠背训练法

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第4题
“站有站相,坐有坐相”是对一个人()的最基本要求。

A.礼仪修养

B.政治修养

C.职业道德

D.生活习惯

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第5题
为了保持体态美观,要求幼儿“坐有坐相,站有站相”。()

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第6题
保育员应培养婴幼儿坐有坐相,站有站相。()
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第7题
护理人员在接待中要树立良好的形象,要注意自己的()。

A.站姿、坐姿、笑姿

B.站姿、坐姿、走姿

C.坐姿、跳姿、笑姿

D.笑姿、走姿、行姿

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第8题
仪容仪表需要关注的细节有()

A.站姿

B.坐姿

C.蹲姿

D.行姿

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第9题
肢体语言中的姿势包含()。

A.手势、站姿

B.站姿、坐姿、手势

C.站姿、坐姿

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第10题
仪态主要包括形体、站姿、走姿、坐姿、蹲姿和手势。()

仪态主要包括形体、站姿、走姿、坐姿、蹲姿和手势。()

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第11题
姿态言语不包括下述中的()。

A.站姿

B.坐姿

C.足姿

D.行姿

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