A.制订观察计划时,必须充分考虑到观察者对被观察儿童的影响
B.观察记录要求详细、准确、客观
C.观察一般应多次反复进行,通常需要两个观察者同时分别评定
D.观察要一次完成,多次观察容易造成幼儿不适应
在教育观察研究中,帮助研究者获取观察资料的重要工具是()
A.观察计划
B.观察提纲
C.摘要笔记
D.观察记录表
A、观察前要有详细的观察提纲和行为标准
B、被观察者的工作应相对稳定
C、观察法适用于以脑力活动力主的工作
D、观察人员应尽可能不要引起被观察者的注意不应干扰观察者的工作
A.观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度,可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望,使假设得以成立
B.观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C.观察者的期望被观察者得知后,作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D.观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定,根据现场情况所进行的观察