题目内容
（请给出正确答案）
A.确定目标与评价
B.规划学习路径
C.资源开发与集成
D.管理支持机制设计
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A.课程实施前
B.课程实施到一半时
C.课程结束后
D.教学评价方案的规划时段其实并不重要，可以灵活决定
教学设计的开始环节为 （）
A．教学内容
B．教学对象分析
C．学习目标编写
D．学习需要分析
A.提升对教学目标和过程的精细化设计
B.适时引导学生调整学习过程和策略
C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求
D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思
答题要求:
(1)选题内容与学生所学专业一致;
(2)教学设计环节和步骤完整;
(3)重点突出教学过程设计;
(4)注重信息技术工具选择和教学资源应用。
A.考虑学习者的能力，如果有基础很差的学生，课程内容就要尽量简单。
B.设计课程导读内容，告知学习者教学目标、学习内容等。
C.将office的文本转化为PDF格式，保证文本内容可访问。
D.考虑学习者的母语。
A.教学目标、教学内容
B.教学目标、教学对象
C.课程标准、教学内容
D.课程标准、教学对象
