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[单选题]

皮亚杰的游戏阶段论中,感知运动阶段,对应的是()游戏。

A.规则性

B.象征性

C.练习性

D.前运算

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第1题
按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平由低到高排列错误的是()

A.练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏

B.练习性游戏、规则性游戏、象征性游戏

C.象征性游戏、练习性游戏、规则性游戏

D.规则性游戏、练习性游戏、象征性游戏

E.机能性游戏、象征性游戏、规则性游戏

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第2题
与认知发展相适应的游戏阶段中,前运算时期(2-7岁)的游戏属于()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则性游戏

D.探索性游戏

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第3题
皮亚杰的游戏发展阶段中,在前运算阶段占主导地位的是()。

A.规则游戏

B.象征性游戏

C.练习性游戏

D.表演游戏

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第4题
依据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是:()。

A.象征性游戏

B.练习性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第5题
皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平,将游戏划分为相应的阶段,处于前运算阶段的儿童,他们的游戏主要是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.不规则游戏

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第6题
皮亚杰认为,感知运动时期(0—2岁)幼儿的主要游戏类型是()。

A.象征性游戏

B.练习性游戏

C.规则游戏

D.建构游戏

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第7题
皮亚杰将游戏分为三种类型,下列不属于其中的是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.表现性游戏

D.规则性游戏

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第8题
皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是()。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏

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第9题
皮亚杰认为,象征性游戏处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把儿童游戏分为练习性象征性结构性规则性。()
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第11题
根据认知发展划分的游戏分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段、规则游戏阶段。()
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