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[主观题]

请匹配下列作品与其作者(1).《钓人的孩子》(2).《迷路》(3).《枯河》(4).《岗上的世纪》(5).《一个地主的死》

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第1题
1.《岗上的世纪》2.《迷路》3.《一个地主的死》 4.《枯河》 5.《钓人的孩子》余华 王安忆 汪曾祺 阿城 莫言

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第2题
下列诗句都出自王维作品,都属于山水田园诗的一项是: 1泉声咽危石,日色冷青松。 2草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。 3渡头余落日,墟里上孤烟。 4大漠孤烟直,长河落日圆。 5深林人不知,明月来相照。 6来日绮窗前,寒梅著花未 7明月松间照,清泉石上流。 8江流天地外,山色有无中

A.①②⑤⑧

B.③④⑥⑦

C.②④⑥⑧

D.①③⑤⑦

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第3题
请匹配下列作品与其作者。()《桂花蒸·阿小悲秋》《八骏图》《孤独者》《夜风》《猫城记》A、沈从文B、鲁迅C、老舍D、萧红E、张爱玲

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第4题
职工人数在30人以下的参保小微企业,若上年度裁员不超过()人的,可以申领稳岗补贴。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第5题
请匹配下列作品与其作者。()《牛车上》《云致秋行状》《莫须有先生坐飞机以后》《理水》《月牙儿》A、老舍B、废名C、鲁迅D、萧红E、汪曾祺

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第6题
阅读下面的诗歌,完成14-17题。 七里濑 谢灵运 1 羁心积秋晨,晨积展游眺。 孤客伤逝湍,徒旅苦奔峭。 石浅水潺湲,日落山照曜。 荒林纷沃若,哀禽相叫啸。 遭物悼迁斥,存期得要妙 2 。 既秉上皇 3 心,岂屑末代诮。 目睹严子濑 4 ,想属任公钓 5 。 谁谓古今殊,异代可同调。 注释:1谢灵运:南朝诗人,此诗为作者被贬诮,自京都赴任永嘉, 途经富春江畔七里濑时所作。2要妙:精微玄妙的道理,

A.“逝湍”与“奔峭”,形象地写出了江水奔流不息的状态,江岸陡峭的样貌。

B.“潺湲”“沃若”“叫啸”等,词语中两个字的韵母发音相近,读来富有音韵美。

C.“遭物”二字承上启下,诗歌由此从叙事写景转入抒情议论,结构圆融自然。

D.作者追慕古代先贤,希望领悟到精微玄妙的道理,以解脱乱世中百姓的疾苦。

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第7题
学生在核心期刊上发表论文或作品者,第二作者计()学分£¯篇

A.1

B.2

C.3

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第8题
请将名词术语与其解释匹配。 (1)企业为了提升竞争力,维持核心能力,在竞争中寻求最佳合作伙伴,

请将名词术语与其解释匹配。

(1)企业为了提升竞争力,维持核心能力,在竞争中寻求最佳合作伙伴,在保持自身相对独立性的条件下签订价格联盟条约。

(2)利用相关软件和人员记录上网者活动的调查方法。

(3)确定可以讨论或准备讨论的话题,通过新闻讨论组、邮件列表或网络论坛组织讨论,从而获得资料和信息的一种调研方法。

(4)企业根据交易水平的供给状况即时确定出售产品或服务的价格。

(5)选择多个可比的主体组,分别赋予不同的实验方案,控制外部变量,并检查所观察到的差异是否具有统计上的显著性。

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第9题
学生在省级期刊上发表论文或作品者,独立或第一作者计()学分£¯篇

A.1

B.2

C.3

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第10题
学生在核心期刊上发表论文或作品者,独立或第一作者计()学分£¯篇

A.1

B.2

C.3

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第11题
学生在省级期刊上发表论文或作品者,第二作者计()学分£¯篇

A.1

B.2

C.3

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