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[多选题]

以下哪些因素会影响婴儿的交往行为()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.亲子依恋

D.同伴依恋

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第1题
大班幼儿社会性教育的重点应放在()

A.A.培养集体责任感

B.B.解决同伴交往问题

C.C.建立亲子依恋关系

D.D.建立常规

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第2题
有关亲子游戏和亲子依恋描述错误的是()

A.亲子游戏是评价亲子交往质量很好的指标

B.母亲的游戏性与第一年末婴儿依恋性质有密切的关系

C.亲子依恋是单向的情感联结,是积极的亲子关系的产物

D.亲子游戏与亲子依恋可以形成良性的循环,相互作用

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第3题
青春期交往关系中最亟待科学研究和指导的是?()

A.同伴交往。

B.社会长者交往。

C.异性交往。

D.亲子交往。

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第4题
学前儿童人际交往的主要类型()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.师幼交往

D.与其他社会成员的交往

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第5题
学前儿童游戏的发生和发展首先始于()。

A.亲子交往

B.同伴交往

C.师幼互动

D.社会媒体

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第6题
中班幼儿社会性教育的重点应放在()

A.培养集体责任感方面

B.解决同伴交往问题

C.建立亲子依恋关系

D.建立常规方面

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第7题
以个体与个体、个体与群体、下行交往和语言交往为主要形式的人际交往类型是:()。

A.师幼交往

B.与其他社会成员的交往

C.同伴交往

D.亲子交往

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第8题
幼儿人际交往教育活动的主要类型包括()。
幼儿人际交往教育活动的主要类型包括()。

A.亲子交往

B.师幼交往

C.同伴交往

D.与其他社会成员的交往

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第9题
有关亲子依恋表述正确的是:()

A.儿童早期形成的不同类型的依恋会影响其将来社会性的发展

B.婴儿形成哪种依恋取决于父母的教养活动,与婴儿气质特点无关

C.儿童与父母的依恋关系不是一成不变的

D.亲子依恋是相互的

E.依恋具有安定情绪的功能

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第10题
个体社会化从()开始

A.同伴游戏

B.掌握语言

C.同伴注视

D.亲子依恋

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第11题
2012年,我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发,将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

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