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学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？

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第1题

50-90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有()。

A.普遍性和稳定性

B.灵活性和变化性

C.多样性和创造性

D.个体性和区域性

E.科学性和规范性

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第2题

学前教育机构家庭教育指导的形式虽然有许多共性，但在不同的历史时期，也表现了个性。（)

学前教育机构家庭教育指导的形式虽然有许多共性，但在不同的历史时期，也表现了个性。()

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第3题

父母沙龙是学前教育机构指导家庭教育的一种新形式。（)

父母沙龙是学前教育机构指导家庭教育的一种新形式。 ()

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第4题

古代埃及学前教育的形式有（）A.家庭教育、宫廷教育B.家庭教育、学校教育C.宫廷教育、社区教育D

古代埃及学前教育的形式有（）

A.家庭教育、宫廷教育

B.家庭教育、学校教育

C.宫廷教育、社区教育

D.教会教育、宫廷教育

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第5题

学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向是()。

A.与知识经济的时代相适应

B.与世界学前教育的发展相适应

C.与学前教育的一体化相适应

D.与小学教育接轨

E.与素质教育理念相适应

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第6题

指导者有目的、有计划地直接指导家长，影响家庭教育的做法，这是（)

A.家庭教育指导的内容

B.家庭教育指导的组织

C.家庭教育指导的形式

D.家庭教育指导的管理

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第7题

学前教育的实施形式分为学前家庭教育和学前社会教育（）

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第8题

学前儿童家庭教育有哪些特点？

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第9题

我国农村不发达地区的社区学前教育形式有哪些？

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第10题

学前教育是通过（)形式实施的。

A.学前家庭教育与学前公共教育

B.学前社会教育

C.学前公共教育

D.学前家庭教育

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第11题

民办学前教育的发展存在的障碍有哪些？

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