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[单选题]
_____是指教学活动告一段落时为了解学生的学习结果而进行的评价,其目的在于确定教学综合目标的到达程度并对教学成果进行全面评定。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
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A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对评价
A.A.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,所以课程标准是教师制定教学目标的唯一标准
B.B.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”,而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教”
C.C.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信息,帮助教师计划教学
D.D.教师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析
A.改革教学方法,转变教学观念B了解学生起点行为,适当配置学生
B.规划教学活动,调整教学进度
C.诊断学习困难,激发学习动机
D.评定学习成就,报告学业成绩
A.对课程计划、活动及其结果等进行描述和价值判断
B.确定课程与教学是否实现教育目标
C.为课程与教学提供改进的反馈意见
D.课程评价以促进学生发展为最终目的
在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价称为? ()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价