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[单选题]

真正为课程论建立起心理学基础的人是()。

A.赫尔巴特

B.斯宾塞

C.涂尔干

D.康德

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第1题
真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。()
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第2题
真正为课程论建立起心理学基础的学者是夸美纽斯。()
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第3题
真正为课程论建立起心理学基础的学者是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.亚里士多德

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第4题
在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是()A.亚里士多德B.桑代克C.赫尔巴特D.夸美纽斯

在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是()

A.亚里士多德

B.桑代克

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第5题
以下关于课程内容即学习经验的说法正确的是()

A.学习经验取向是由美国课程论专家博比特提出的

B.现代课程论之父泰勒较早使用学习经验这一术语

C.学习经验取向重点是放在学生做些什么上

D.学习经验取向强调只有那些真正为学生所经历、体验和感受了的东西才是真的课程

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第6题
High/Scope课程方案是以皮亚杰的()理论为基础,吸取现代教育学和心理学的研究成果,建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程。
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第7题
High/Scope课程方案是以()的认知发展理论为基础,吸取现代教育学和心理学的研究成果,建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程。
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第8题
成熟论课程模式的心理学基础是:

A.主观心理学

B.客观心理学

C.人本心理学

D.基础心理学

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第9题
21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求幼儿教育课程真正为幼
儿一生的可持续发展打好基础,重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础,这是()的观点。

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第10题
冲突理论所反映的课程与教学论基础是属于其

A.哲学基础

B.社会学基础

C.心理学基础

D.自然科学基础

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第11题
课程与教学论的心理学基础主要体现在()对课程与教学理论的影响上。

A.行为主义心理学

B.认知心理学

C.人本主义心理学

D.建构主义心理学

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