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[单选题]

真正为课程论建立起心理学基础的学者是()

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.亚里士多德

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第1题
在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是()A.亚里士多德B.桑代克C.赫尔巴特D.夸美纽斯

在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是()

A.亚里士多德

B.桑代克

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯

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第2题
成熟论课程模式的心理学基础是:

A.主观心理学

B.客观心理学

C.人本心理学

D.基础心理学

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第3题
冲突理论所反映的课程与教学论基础是属于其

A.哲学基础

B.社会学基础

C.心理学基础

D.自然科学基础

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第4题
High/Scope课程方案是以皮亚杰的()理论为基础,吸取现代教育学和心理学的研究成果,建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程。
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第5题
High/Scope课程方案是以()的认知发展理论为基础,吸取现代教育学和心理学的研究成果,建立起的一种颇具特色的幼儿认知发展课程。
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第6题
21世纪初,我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点,比如要求幼儿教育课程真正为幼
儿一生的可持续发展打好基础,重视为幼儿奠定生存的基础、做人的基础、做事的基础和终身学习的基础,这是()的观点。

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第7题
学科中心主义课程论认为,课程应以儿童的活动为中心,课程的组织应心理学化。()
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第8题
对比分析的心理学基础是()心理学。

A.认知论

B.构建主义

C.行为主义

D.心智主义

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第9题
幼儿园课程的理论基础是()

A.哲学基础

B.心理学基础

C.生物学基础

D.社会学基础

E.管理学基础

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第10题
主张以儿童的兴趣和动机为基础,以学习者为中心设计课程的是A.经验主义课程论B.学科中心主义课程

主张以儿童的兴趣和动机为基础,以学习者为中心设计课程的是

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.社会改造主义课程论

D.存在主义课程论

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