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[判断题]

游戏是学前儿童学习的最佳形式，也是教学的主导形式，同时也是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。（)

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第1题

体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式，也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式，还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。（）

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第2题

游戏是最适合学前儿童的一种活动形式，游戏是学前儿童童年生活中的快乐源泉。（)

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第3题

学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是（）。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第4题

游戏是学前儿童实践的主要形式之一。（)

游戏是学前儿童实践的主要形式之一。()

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第5题

促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。 A.游戏B.学习C.劳动D.交往

促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）。

A.游戏

B.学习

C.劳动

D.交往

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第6题

社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。（)

社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式，也是象征性游戏发展的最高水平。()

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第7题

学前儿童数学教学活动具有以下特点____。

A.一般都采用集体活动的形式进行

B.一般都以一定的方式进行，如教师先激发儿童兴趣等

C.一般都采用个体活动的形式进行

D.活动过程就是幼儿学习的过程，也是幼儿游戏活动的过程。

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第8题

游戏是学前儿童的主要活动形式，（)是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象

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第9题

角色游戏是幼儿时期典型的游戏形式，是学前儿童通过模仿和想象扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。5——6岁是角色游戏发展的高峰期。（)

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第10题

学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏,这种游戏是（)

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

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第11题

亲子游戏是家庭内成人，主要是父母与儿童之间发生的游戏，是儿童游戏的重要形式，也是亲子交往的重要方式。（)

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