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新课程改革强调以教为基础,先教后学,以教为中心,学围绕教转。()

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第1题
新课程强调:

A.教学就是教师对学生单向的“培养”活动

B.以教为中心,学围绕教转

C.以教为基础,先教后学

D.教学是教与学的交往、互动

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第2题
“翻转课堂”课堂教学结构变革:先教后学。()
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第3题
孔子强调先教后刑,重视道德教化,为此他提出()

A.“导之以德,齐之以礼”

B.“德礼为本,政教为用”

C.“礼教刑辟交相为用”

D.“以德化民,以刑弼教”

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第4题
课堂教学的着眼点要放在如何引导学生自主学习,鼓励学生自学新知,实行()。

A.先学后教

B.先教后学

C.边教边学

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第5题
从教学过程的思维发展角度来看,分为()阶段。

A.先教后学

B.先学后教

C.先学后导

D.先学后研

E.先教后导

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第6题
在教与学的关系上,传统教学过分强调教,以教为中心,以教为基础,冷落、淡化、忽视学,学的自主性丧失了,萎缩了,学生越学越不爱学,越学越不会学。基于此,新课程提倡和强调:

A.合作学习

B.探究学习

C.竞争学习

D.自主学习

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第7题
移动终端支持下的智慧课堂教学流程特点有先学后教,数据分析,以学定教,小组合作交流。()
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第8题
北朝著名教育学家颜之撰写的《颜氏家训》中,主张家教的方法是以行为教、以学为教、以身为教。

A.错误

B.正确

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第9题
学情分析的目的是()

A.因材施教

B.以学定教

C.顺学导教

D.先学后教

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第10题
孔子文论以诗教为核心,倡导“兴观群怨”说。()
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第11题
古希腊的史诗教育和音乐教育与中国先秦的诗教和乐教,都可以看做一种以艺术为手段的人格教育。()
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