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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在小组调查法的第一个阶段，教师需要为学生提供一个大的主题用于形成多个子主题。这个大的主题需要具备怎样的特征（)。

A.能够引发学生多样的回应

B.可以从多个层面切入探究

C.为学生提供了讨论的空间

D.能够让更多的学生参与进来

E.能够引发学生相似的回应

F.可以明显的看出从哪个角度切入更好G、主题的探究不需要运用多种能力

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更多“在小组调查法的第一个阶段，教师需要为学生提供一个大的主题用于…”相关的问题

第1题

进行主题分析时，根据一信息资源中主题结构因素的多少可以划分出（)

A.主要主题和次要主题

B.整体主题和局部主题

C.单主题和多主题

D.单元主题、复合主题

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第2题

在MindManager中删除一个子主题的方法是选中该主题（)

A.按Delete键

B.按Insert键

C.按Enter键

D.以上方法都不对

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第3题

主题班会是在班主任指导下学生自己的活动，主题班会的设计、准备与开展都应由（)全程参与。

A.班主任

B.科任教师

C.班干部

D.学生

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第4题

以下有关主题资源网站的描述中，错误的是（)。

A.A.主题资源主要提供与单元学习主题关联的资源素材，并不包含有关资源如何使用的价值。

B.B.学生在具体的学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地生成新的资源。

C.C.主题资源的终端用户是教师和学生。

D.D.对教师用户来说，他们希望资源能够提供对教学设计和教学实施的支持，并且方便使用。

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第5题

中班主题墙是为幼儿提供表达自己对世界的认识的场所，如：可以通过多种形式的绘画展现对一个学习点的思考内容，再分小组进行归纳，由教师在得到所有孩子认可的情况下布置在主题墙上。（)

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第6题

教师与专家共同合作将实际问题作为主题进行研究的方法是（)。

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.行动研究法

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第7题

调查报告主题与调查研究主题之间的关系是怎样的？

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第8题

记者在提炼通讯主题时，第一个要把关的问题是（)。

A.主题的层次性文体

B.主题的深入性问题

C.主题的合理性问题

D.主题的真实性问题

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第9题

一堂好的主题班会活动设计，应该具备哪些要素？

A.教师要全程设计并指导

B.近期发生的，比较有新意

C.主题贴近孩子们的生活与思想

D.切入主题的角度要小

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第10题

某空调广告强调自己的产品环保，这属于广告主题的哪种？（）。

A.理性主题

B.情感主题

C.道德主题

D.法律主题

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第11题

进行主题的提炼时需要抓动机，什么是动机（)。

A.演讲者的目的

B.演讲内容的中心思想

C.与主题有联系、或是可以发展,提炼和形成主题的“主题意蕴”

D.演讲对象的倾向爱好等

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