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[多选题]

高等学校课程管理基本制度主要包括（）

A.教学制

B.选修制

C.学分制

D.评课制

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第1题

高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。（)

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第2题

高等学校课程管理具有的特性主要包括（）

A.整体性

B.多层次性

C.多主体性

D.经济性

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第3题

高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）

A.课程管理层面

B.课程评价层面

C.课程编制层面

D.课程更新层面

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第4题

职业培训教学的主要形式有()

职业培训教学的主要形式有（)

A.个别教学制

B.集体教学制

C.复式教学制

D.现场教学制

E.直接传授式

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第5题

高等学校体育的基本组织形式有______、课余体育活动。 A、体育训练 B、体育竞赛 C、体育课程

高等学校体育的基本组织形式有______、课余体育活动。

A、体育训练

B、体育竞赛

C、体育课程

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第6题

完善高等学校教师聘任制度的主要措施包括转变观念，加强领导。（)

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第7题

在1934年苏联学制中规定高等学校包括哪几类？（）

A.综合大学

B.医科学校

C.专门学院

D.师范学院

E.技术学校

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第8题

完善高等学校______________制度的主要措施包括制定相应的法律法规。

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第9题

现代学制主要类型包括()。

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

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第10题

以下属于德国学制结构特点的有（)。

A.双元制职业教育

B.文化教育管理上的联邦主义

C.半日制学校

D.高等学校结构基本相同

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第11题

高等学校学科的基本含义主要包括（）。

A.教学科目

B.学问分支

C.学术规范

D.学术组织

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