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[主观题]

从经济性质看,教育服务一般被看做是一种混合物品。教育是有层次性的,不同阶段的教育所属的经济

性质不同。()

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第1题
从经济性质看,教育服务一般被看作是一种混合物品。教育是有层次性的,不同阶段的教育所属的经济
性质不同。()

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第2题
我国将财政支出分为一般公共服务,外交,国防,公共安全,教育等17类支出,是按照()划分的。

A.支出功能

B.政府规模

C.支出级次

D.经济性质

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第3题
我国将财政支出分为一般公共服务、外交、国防、教育等支出,是按照()划分的

A.政府职能

B.支出部门

C.支出经济性质

D.支出具体用途

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第4题
一般公共预算支出按照其经济性质分类,包括一般公共服务支出,外交、公共安全、国防支出,农业、环境保护支出,教育、科技、文化、卫生、体育支出,社会保障及就业支出和其他支出。()
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第5题
从经济性质看,基础设施提供的产品和服务是一种()

A.混合产品

B.私人产品

C.纯公共产品

D.排他性产品

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第6题
从税收的经济性质看,税收与利润、利息、地租等范畴不同的是()

A.税收体现财政收支关系

B.税收体现国家与有关方面的借贷关系

C.税收体现国家与有关方面的多边关系

D.税收体现国家与有关方面的双边关系

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第7题
从宏观的角度看,初等教育的基础性主要表现在:

A.它是为年轻一代的健康成长和顺利发展奠定基础的教育

B.是为我国各级各类学校教育培养不同层次的专业人才奠定基础的教育

C.是提高中华民族的素质和培养跨世纪人才的奠基工程

D.是为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家做好奠基工程的教育

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第8题

由不同经济性质的单位和公民个人依法投资和设立的公司是()。

A.全民所有制公司

B.集体所有制公司

C.混合所有制公司

D.私营公司

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第9题
教育教学研究是一种有计划、有目的、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同,需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一般需经过哪几个步骤?

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第10题
账户可以按()等不同的标志进行分类,以便从不同的角度分析账户的体系结构。

A.反映的经济内容和经济性质

B.用途和结构

C.资产和权益

D.统御与被统御关系

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第11题
幼儿园不同年龄班幼儿的经验和发展水平是有差异的,因此他们的游戏环境应该体现出()。

A.游戏环境的刺激性

B.年龄要求的层次性

C.教育教学目标的合理性

D.教育教学目标的计划性

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