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[单选题]

蒙台梭利提出,儿童对细节的敏感期出现在()

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

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第1题
蒙台梭利认为,儿童听觉、视觉的敏感期是()

A.0-2岁

B.2-4岁

C.4-6岁

D.6-8岁

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第2题
蒙台梭利提出的语言敏感期出现于()。

A.0-2岁

B.2-4岁

C.4-6岁

D.0-6岁

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第3题
蒙台梭利认为儿童动作敏感期处于()

A、6-9岁

B、4.5-5.5岁

C、0-6岁

D、2-4岁

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第4题
蒙台梭利认为儿童模仿的敏感期为1.5-3岁()

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第5题
意大利教有家蒙台梭利非常重视对幼儿的训练,这里的幼儿主要指()

A.2-5岁

B.2-6岁

C.3-5岁

D.3-6岁

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第6题
蒙台梭利认为,语言发展的巅峰期是()

A.1-2岁

B.1-3岁

C.1岁半到3岁

D.1岁到4岁

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第7题
蒙台梭利认为()岁是小朋友学习文化的敏感期,幼儿正处于知识启蒙阶段,好奇心和求知欲旺盛。

A.1-3

B.2-4

C.3-5

D.4-6

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第8题
蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校,命名为“()”。

蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校,命名为“()”。

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第9题
蒙台梭利认为0-6岁是儿童语言、秩序、感觉和良好行为发展的关键期。()
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第10题
以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。()

A.秩序敏感期

B.细节的敏感期

C.行走的敏感期

D.头脑的敏感期

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