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[主观题]

通过“做”进行学习,而不是通过听别人讲述或自己阅读来学习知识的临床教学方法是()。

通过“做”进行学习,而不是通过听别人讲述或自己阅读来学习知识的临床教学方法是()。

A、带教制学习法

B、经验学习法

C、临床教学查房

D、病历报告及研讨会

E、阅读理解法

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第1题
美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为带教制学习法模式。()

美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为带教制学习法模式。()

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第2题
临床教学的方法有()A 经验学习法B 实习作业法C 临床带教制D 病室报告E 病例研讨会

临床教学的方法有()

A 经验学习法

B 实习作业法

C 临床带教制

D 病室报告

E 病例研讨会

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第3题
在教师的认真指导下,学生通过自己的探索和学习,发现事物变化的因果关系及其内在联系,形成概念,获得知识。这种学习方法是()

A.讨论学习法

B.辅导学习法

C.小组学习法

D.发现学习法

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第4题
快速学习法包括哪些步骤()

A.明确学习目标

B.系统性学习

C.在脑海中教别人或写出来

D.实践

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第5题
临床常用的护理教学方法包括()

A.临床带教制

B.契约学习法

C.临床查房

D.适时教学法

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第6题
护理教育中最常用的教学方法是()。

A.小组教学法

B.课堂讲授法

C.经验学习法

D.开放式学习

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第7题
下列不属于临床教学的方法是()

A.交流讨论制

B.临床带教制

C.临床实习讨论会

D.经验学习法

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第8题
关于“快速学习法”说法错误的是()。

A.快速学习法可以让人同时快速学会几种技能

B.在学习一种技能时需要系统性的学习

C.教别人某种技能可以让我们快速掌握这种技能

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第9题
根据教师对学生学习活动的管理,教学方法可分为____的学习法和____的学习法。

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第10题
行动学习法是个体或者团队通过解决组织实际存在的难题而实现学习与发展的一种学习模式。()
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第11题
某学习法被称为最高效的学习方法,其核心就是“用转述、教给别人的方法巩固自己的知识”。这种学习
方法将被动输入(听讲、阅读)变为主动输出(讲解、教授),大大提高了学习效率。这启示我们()

①掌握科学的学习方法,能提高学习效率②学会这种学习法,就会成为学霸

③帮助别人学习也能提高自己④被动学习过时了,不该再用

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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