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在科学小制作活动的指导中,要符合科学教育的目标()

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第1题
在科学小制作活动的指导中,要符合科学教育的目标。()
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第2题
在科学小制作活动的指导中,要符合科学教育的()。

A.目标

B.结果

C.进程

D.基础

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第3题
指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具,手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”,是《幼儿园指导纲要(试行)》在第二部分的科学领域中提出的指导要点之一()
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第4题
健康教育资料核心信息的制作原则,不包括()

A.主题明确,有针对性

B.尽量使用专业术语

C.信息要科学、准确

D.行为指导具体、实用、可行

E.适宜目标人群的文化和风俗习惯

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第5题
一般而言,在一个教育活动方案中,活动目标的科学与否,既取决于目标本身的适宜度,也有赖于表述形式上的规范。()
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第6题
一般而言,在一个教育活动方案中,活动目标的科学与否,取决于目标本身的适宜度,也表述形式上的规范与否无关。()
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第7题
幼儿园科学教育活动评价的目标是要了解儿童当前的发展水平,为进一步引导和促进儿童的发展提供
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第8题
教师要组织和实施各种科学教育活动,在不同的教育活动中引导幼儿掌握不同的探究方法()
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第9题
《幼儿园教育指导纲要》在“科学”领域主张了幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,初步了解并探索科学与生活的关系。()
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第10题
学前儿童科学教育是指:即5-10岁的儿童在教师指导下(包括直接指导、间接影响),通过自身的活动,对
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第11题
科学教育活动设计要求要在活动过程的设计中完成活动目标、活动内容和活动形式各自的整合()
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