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审美活动与认识活动的具体区别。

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第1题

语音与自然界的声音有何区别请具体谈谈这一区别。

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第2题

下列关于审美活动的说法正确的是（)。

A.审美活动追寻的是一种独特的精神价值

B.审美活动与认识活动一样揭示出事实并终止于事实

C.审美活动与道德活动相联系，内在地包含着“善”

D.审美活动内在地包含着人的“终极关怀”

E.审美活动对现实世界根本否定

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第3题

美育作为一种教育活动，其主要的方式与手段是（)

A.认识活动

B.伦理活动

C.审美活动

D.科学活动

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第4题

审美活动本质上是一种()。

A.认识活动

B.想象活动

C.情感活动

D.价值活动

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第5题

审美活动的本质是人的一种（)。

A.一般活动

B.精神活动

C.物质活动

D.认识活动

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第6题

从本质特征来看，艺术想象是一种（)。

A.认识活动

B.思想活动

C.科学活动

D.审美活动

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第7题

有人通过读描写官场的小说来认识官场，尤其是认识官场中的潜规则，这说明，文学接受是一种（)。

A.认识活动

B.阐释活动

C.审美交流活动

D.审美活动

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第8题

从文学接受的文化属性来说，它是一种（)

A.生产活动

B.审美活动

C.认识活动

D.阐释活动

E.交流活动

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第9题

文学创造是审美意识形态的创造：作为认识活动，文学创造存在着（）与（）的要求；作为审美活动，文学创造存在着（）与（）的要求，正是这两方面的作用，构成了文学创造的原则。

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第10题

对于具体的审美现象的发生来说，应该是先有（)，然后有美感经验。

A、美感经验

B、审美活动

C、艺术创造

D、游戏活动

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第11题

从求美与求真、求善、求利具有根本性区别的认识出发，提出审美活动是超功利、非认识、无目的而合主

观目的性、且具有像知识判断一样的普遍有效性的理论的是()。

A. 泰纳

B. 黑格尔

c. 康德

D. 克罗齐

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